Ярославская областная ежедневная газета Северный Край, четверг, 15 июля 2004
Адрес статьи: http://www.sevkray.ru/news/7/44789/
рубрика: Образование
Автор: Всеволод ЛЕЖНЕВСКИЙ.
Музей ямщика и лошади «Русский кентавр» задумали гавриловямцы. История с географией у них для этого самые подходящие. Близ села Великого некогда проходил торговый тракт, «гоняли ямщину» по нему из Москвы через Ростов и дальше на Ярославль и за Волгу. А лошадей меняли, говорят, в «яму» около сегодняшней деревни Ставотино. Обеими руками голосуют за такой музей местные учителя, работники клуба, краеведы, ребята из конной школы при Великосельском аграрном техникуме.
А поскольку подали оригинальную идею гавриловямские библиотекари, то идея вполне тянет на звание безумной. Им вчера по праву и было предоставлено слово о «Русском кентавре» на III фестивале социально-культурных проектов в конференц-зале Некрасовки. На этой ежегодной компьютерной ярмарке идей снова было много любопытного. Не собираются отставать от гавриловямцев и рыбинцы. Сотрудники библиотеки судостроительного завода «СЛИП» тоже хотят, чтобы в ее стенах витал «дух места». Здесь начинали свой российский бизнес братья Нобели, а полвека спустя сюда переселили жителей многострадальной Мологи, затопленной водами Рыбинского моря. Готовый и уже апробированный электронный курс дистанционного обучения для библиотекарей представила директор информационного центра МУБиНТа Юлия Соколова. Проект, связанный с куплей-продажей литературы, выходящей в регионах, привез из Москвы его автор – заместитель директора ОАО «Центральный коллектор библиотек» («БИБКОМ») Геннадий Попов. Аудитория оценила всю злободневность замысла: только вузы страны издают в год 70 тысяч книг, ни в какой статистике не отраженных. Научные фонды «чертовой дюжины» местных книгохранилищ и двух из соседних областей – Ивановской и Костромской (600 тысяч документов) объединяет ярославская корпоративная сеть. Судя по выступлению ее куратора – директора технического центра ЯрГУ имени П. Г. Демидова Владимира Смирнова, дело за «пустяком» – научиться библиотекарям этими богатствами как следует пользоваться.