А накануне торжества малыши из четырех ярославских школ – 32-й, 46-й, 77-й и Леснополянской – собрались здесь на театрализованное действо, героями которого стали убеленный сединами старец-летописец с деловитым мастером-первопечатником Иваном Федоровым. Они и поведали собравшимся школярам о Кирилле и Мефодии, создавших в 863 году для славян алфавит. В неспешное это повествование степенных людей вклинился вдруг истошный вопль. «А-а! Не хочу учиться! – надрывался недоросль – дворянский сын. – Уволь меня, матушка, от сей муки!» И царский указ ему не указ, все твердит о том, что дьячок уж, верно, заготовил для более успешного учения розог десять веников да страшной «буке», что за «аз» следует, строго-настрого наказал дворянского сына пугать да стращать.
Переживания и страхи недоросля неведомы современным школярам. Они не только уже успешно изучили азбуку, но и целый год занимались по специальной краеведческой программе «Мир вокруг нас», разработанной сотрудниками музея. И вот наступило время «экзамена» – четыре команды при активной поддержке болельщиков вышли на творческое ристалище. Задания члены жюри подобрали им непростые. И раскрашивать силуэты глиняных игрушек пришлось. Да не просто так, а в соответствии с определенными школами живописи – дымковской, филимоновской. И читать мудреный текст со старинными «ятями», догадаться, какая современная буква скрывается за рисованной старинной буквицей. И даже рисуночное письмо самим писать!
Справляться с заданиями ребятам помогали старше-классницы-кураторы. Девушки из школы № 15 занимаются в музее-заповеднике по другой программе – экскурсоведение и краеведение. И так преуспели в музейных науках, что доверяют им уже водить экскурсии по территории заповедника.
Завершился яркий, шумный праздник вручением призов. Догадайтесь, каких? Ну, конечно же, книг – этого бесценного дара, завещанного нам Кириллом и Мефодием.
Фото Вячеслава ЮРАСОВА.
Лариса ДРАЧ.