Первый "сеанс связи" уже состоялся и показал, что у людей есть насущная необходимость поделиться своими проблемами с надежным человеком, профессионалом. Читатели задавали разные вопросы. Вот одна из ситуаций, с которой читательница обратилась к Ольге Лейпи (все имена изменены).
Мария Ивановна, женщина средних лет, была очень расстроена. У них с мужем четверо детей. Трое старших благополучно окончили школу, вузы. А младший, Алексей, добрался пока только до одиннадцатого класса. Он тоже мечтает получить высшее образование, но учиться по-настоящему не хочет. И этим мать просто "достал". Она учит с ним уроки, старается сглаживать конфликты с учителями, договаривается о дополнительных занятиях, подбирает репетиторов. Но в назначенное время Алексей не является.
Есть проблемы и в обыденной жизни. Поскольку семья большая, каждый из ее членов имеет обязанности. Но когда доходит очередь до младшего сына, он находит какие-то отговорки, чтобы не выносить мусор, не мыть посуду. Мать пыталась даже строить отношения с сыном на договорных началах: вынесешь ведро - получишь какое-то поощрение. Не действует.
Математика и физика - слабое место у Алексея. И родители составили для сына на каникулы программу из нескольких десятков задач, которые он обязан решить. За это была обещана награда - путевка в подростковый летний лагерь: там сын уже бывал и сохранил самые лучшие впечатления. Мать обила все пороги и использовала все возможности, чтобы приобрести путевку.
Алексей же, как всегда, находил множество причин, чтобы не садиться за учебники, тянул и тянул время. Наконец засел за решение заданий - в последнюю ночь перед отъездом в лагерь! Рядом с подростком снова была мать. Как-то и что-то общими силами решили, договор вроде бы выполнен. Довольный Алексей уехал в лагерь, а Мария Ивановна пришла к нам.
История эта, считает психолог, вполне типична. Просто ребенок постепенно становится взрослым, а это время проб и ошибок, время осознания своих сил, возможностей и способностей, познания своего "я". Взрослеющему человеку нужно научиться стоять за себя и отвечать за свои поступки. Именно поэтому подростки стремятся избежать контроля со стороны взрослых, самостоятельно "пробуют жизнь на вкус". Принимая решения за ребенка, родители лишают его такой возможности.
Дети должны совершать ошибки. На ошибках учатся. Только свободная птица может научиться летать, добывать себе пищу и справляться с невзгодами. Для Марии Ивановны ее сын ростом в 180 сантиметров все еще малыш. Вот она и сидит рядом с ним за уроками, меняет режим своей личной жизни, чтобы в учебном году больше контролировать поведение сына. Вкалывает за него и этим оказывает ему медвежью услугу, невольно выращивая будущего иждивенца.
А для сына главные авторитеты сейчас - сверстники. Но много ли среди них отличников? И опыт психолога подсказывает, что далеко не всегда именно отличники добиваются удачи в жизни.
- Не надо ограждать ребенка от трудностей, - считает Ольга Лейпи. - Надо учить преодолевать их.
Инна КОПЫЛОВА.